安全工程专业（082901）人才培养方案

一、培养目标

本专业面向安全生产的需求，培养德智体全面发展，适应经济、社会及科技发展需要，掌握安全科学、安全技术、安全管理和职业健康基础理论、基础知识和基本技能，具备专门从事安全工程设计、研究、检测、风险评估、安全监察管理与安全专业咨询、安全教育与培训、通晓现代安全管理和现代安全技术，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

二、培养要求

（一）培养规格：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神等重大战略思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观。

2.系统掌握本专业的基础理论和基本技能，了解学科专业发展的趋势，获得初步的科研训练，具有较高的人文素养、科学素养、艺术素养，具有科学的思维方式和开拓创新精神。

3.掌握计算机的基本知识，并具有一定的应用能力。掌握一门外国语，能较熟练地进行听、说、读、写。普通话水平达到相应等级要求。具有一定的文献检索和科研能力。

4.具有健全的人格、良好的心理素质。具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质要求。

5.毕业生应在知识、能力、素质三方面达到以下要求：

（1）知识要求

掌握安全工程所需的相关数学、自然科学知识、安全工程基本理论知识和技能；掌握化工安全工程所需的化工基础知识、化工安全知识；能够将所学知识用于解决安全领域复杂工程问题。

掌握安全系统工程等知识和技能，能够设计针对安全领域复杂工程问题的解决方案，设计满足工业生产尤其是化工生产系统、单元（部件）或工艺流程，并能够对其进行安全分析和评价；能够在设计环节中体现创新意识，同时考虑社会、健康、法律、文化以及环境等因素。

掌握安全管理、法规、标准、监测及控制等知识，能够理解和评价针对安全领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行安全及相关责任。

（2）能力要求

能运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题；有较强的日常外语的听说读写能力和本专业外语文献阅读能力、计算机应用能力、获取并加工信息的能力；有一定的文学艺术鉴赏力；有较好的沟通协调能力；有较强的体育运动技能和锻炼能力。

能够应用数学、自然科学和安全工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析安全领域复杂工程问题，以获得有效结论。具有危险源辨识、风险评价以及事故预防与控制的能力，适应各行业安全评价，安全、环境、健康管理与分析等咨询服务行业，具备事故调查与处理等能力，具备应对危机与突发事件的能力；能够分析安全工程解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的法律和社会责任。

具有较好的专业基础技能和化工应用能力，能熟练运用安全工程专业知识和技术解决化工等安全实际问题。具有较强的职业技术能力，具有从事安全技术及工程领域的设计，研究，评价，监察和管理等的工作能力，有较强的社会实践能力。

（3）素质要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列讲话精神等重大战略思想，树立科学的世界观、人生观和价值观；遵纪守法，有良好的思想道德和社会公德。具有健康的身体素质；具有一定的文学、美学艺术修养；具备良好的心理素质和人际沟通修养；具有服务意识、大局意识和主动适应社会的意识。

具备科学思维素养和科学研究素养，具有一定的科学研究意识和工程意识；具有求实创新意识和严谨的科学素养。

注重职业道德修养，具有诚实守信、敬岗爱业的品质及团队合作、自主创业的精神。具有服务意识、现代化意识和主动适应社会的意识。

（二）课程与培养要求的对应关系矩阵（见附表1）

三、课程设置

（一）课程学分结构比例一览表（见附表2）

（二）课程学时结构比例一览表（见附表3）

四、修读要求

（一）修业年限及学期

基本修业年限4年，每学年2个学期

（二）学分、学时

175学分，2766学时

（三）学位及授予条件

学位：工学学士学位。

授予条件：符合《济宁学院学士学位授予工作实施细则》的有关规定。

五、教学计划进程安排

教学计划进程表（见附表4）

六、课程介绍及修读指导建议

（一）专业基础课及专业核心课程介绍

1.高等数学（PTB00007和PTB00008）  9学分

本课程主要内容包括函数、极限、连续，一元函数微积分学，向量代数与空间解析几何学，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数与常微分方程等。

设置本课程的目的是通过本课程的学习，要使学生掌握微积分学的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获得数学知识奠定必要的数学基础。要通过各个教学环节逐步培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力，还要特别注意培养学生的熟练运算能力和综合运用所学知识去分析解决问题的能力。

考核方式：闭卷考试

2.线性代数B（PTB00015）  3学分

本课程主要内容包括行列式的概念和性质、克拉默法则、矩阵的概念及线性运算、逆矩阵的概念、矩阵的初等变换、矩阵的秩、n维向量的概念、向量组线性相关性的概念、向量空间的概念、线性方程组的解的结构、线性方程组基础解系、特征值与特征向量的概念、相似矩阵的概念、正交变换、二次型、二次型的矩阵表示、行列式的计算、矩阵的运算、矩阵初等变换、逆矩阵的计算、矩阵及向量组秩的计算、向量组线性相关性的判别、线性方程组的求解、施密特正交化过程、矩阵特征值与特征向量的计算、实对称矩阵的相似变换、化二次型为标准形的方法等。

设置本课程的目的培养学生逻辑思维和抽象思维能力，提高学生分析问题解决问题的能力。通过本课程的学习，使学生具备有关线性代数的基本理论和方法，并能用它解决一些实际问题，为学生学习后续课程打下必要的数学基础。

考核方式：闭卷考试

3.大学物理C（PTB00004）  3学分

本课程主要内容包括力学、热学、电磁学、振动和波、波动光学、狭义相对论和量子物理基础等

设置本课程的目的使学生正确认识物理学基本理论的建立和发展过程，培养学生正确的思想方法和研究方法，培养学生辩证唯物主义世界观，提高学生的基本素质，并为学生学习专业知识和近代科学技术打下必要的物理基础。随着科学技术的迅速发展，物理学与各学科间相互交叉、相互渗透日益密切，物理学将为学生适应现代科学技术发展在专业领域中有所发现、有所创造、有所前进打好基础。

考核方式：闭卷考试

4. C语言程序设计（PTB00001）  3学分

本课程主要内容包括C 语言的基础知识，及其程序设计方法及应用。主要内容包括C程序设计基础、输入输出、控制语句、数组与函数、指针、文件等。同时介绍C程序的调试环境。

设置本课程的目的是向学生介绍计算机程序设计的基本知识，使学生掌握Ｃ语言的基本内容及程序设计的基本方法与编程技巧，培养学生应用计算机解决和处理实际问题的思维方法与基本能力。

考核方式：闭卷考试

5. 专业导论（0829011901）  1学分

本课程主要内容包括安全科学术语及定义，安全科学的发展，安全科学的科学学、哲学、基本原理，安全科学的定量和安安全科学基本理论。

设置本课程的目的使学生对“安全科学”的基本知识和内容有全面和系统的了解，能树立正确的安全观，为安全工程专业的深入学习奠定理论性、引领性的基础。

考核方式：考查

6. 无机及分析化学（0829011902）  4学分

本课程主要内容包括无机与分析化学的基本原理，四大平衡及四大滴定分析方法和实际应用，仪器分析测试的基本原理和适用范围，了解元素化学的性质与应用。

设置本课程的目的培养学生独立思考、独立解决问题的能力和良好的实验素质，培养学生严谨的科学态度和创新思想，为学生从事化学实验等科学研究打下较好的工作基础。

考核方式：闭卷考试

7. 无机及分析化学实验（0829011903）  1学分

本课程主要内容包括无机化合物的一般分离和制备方法，某些常数的测定方法，基础化学的基本实验方法和操作技能。定量分析实验的基本知识和基本操作技能。

设置本课程的目的培养学生独立思考、独立解决问题的能力和良好的实验素质，培养学生严谨的科学态度和创新思想，为学生从事化学实验等科学研究打下较好的工作基础。

考核方式：实验操作考试+平时操作+实验报告+实验预习

8. 有机化学，（0829011904）  4学分

本课程主要内容包括有机化合物的基础理论和重要类型，有机化合物的命名、结构、性质，有机化学反应的基本类型及规律，重要有机化合物的合成方法等

设置本课程的目的是使学生较系统地掌握各类典型有机化合物的命名、结构和性质，掌握有机化学反应的基本类型，部分经典的有机化学反应机理以及一些较简单的有机化合物的合成方法，初步掌握立体化学的基础知识和基本概念，能运用电子效应和空间效应来解释一些有机化合物的结构和性能的关系，初步了解测定有机化合物结构的近代物理方法及学科发展的新动向和新成果。

考核方式：闭卷考试

9. 有机化学实验（0829011905）  1学分

本课程主要内容包括印证并加深理解有机化学理论知识，基本操作技能以及重要有机化合物的制备、分离、提纯和鉴定方法。

设置本课程的目的是培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告、查阅化学手册以及初步的设计实验的能力。

考核方式：实验操作考试+平时操作+实验报告+实验预习

10.物理化学（0829011906）  5.5学分

本课程主要内容包括化学热力学、化学动力学、电化学、胶体和表面化学、统计热力学及其实验等。

设置本课程的目的是在已学过一些先行课的基础上，运用物理和数学的有关理论和方法进一步研究物质化学运动形式的普遍规律。通过对物理化学课程的学习，使学生比较牢固地掌握物理化学的基本概念及计算方法同时还应得到一般科学方法的训练和逻辑思维能力的培养，使学生具备和掌握怎样由实验结果出发进行归纳和演绎，或由假设和模型上升为理论，并结合具体问题进行分析和解决的能力，同时使学生系统掌握基本的物理化学实验研究方法和基本技术，培养学生掌握物理化学实验及结构化学实验的基本知识和方法，训练学生使用仪器的操作技能，培养学生观察现象、正确记录和处理数据的能力,培养学生独立工作和独立思考的能力，养成严谨的科学态度和良好的科学思维习惯。为安全工程类专业的后续课程学习和进一步掌握新的科技成果打下必要的基础。

考核方式：闭卷考试

11.工程制图（0829011908）  3学分

本课程主要内容包括制图基本知识：包括制图标准，平面图的绘制。制图基本技能：包括尺规绘图、徒手绘图及计算机绘图。基础理论：包括画法几何及有关的图学理论。图样表达基础：包括投影制图及物体的图样表达方法。零件图、装配图的读图与绘制等。

设置本课程的目的培养学生创造性思维基础的空间想象力及构思能力和促进工业化进程等诸多方面发挥了重要的作用

考核方式：闭卷考试

12.化工原理（0829011909）  7学分

本课程主要内容包括化工生产中各单元操作的基本原理、典型设备及计算方法等。以物料衡算、能量衡算、物系的平衡关系、传递速率及经济核算观点等5个基本概念为基础，具体内容为三传，即：动量传递（包括流体流动、流体输送机构、非均相物系的分离等单元的操作），热量传递（包括传热、蒸发等单元的操作），质量传递（包括蒸馏、吸收、干燥等单元操作）。

设置本课程的目的使学生牢固掌握“单元操作”的基础理论，初步掌握化工过程的开发、设计与操作的方法，同时培养学生运用辩证唯物主义观点和科学方法考察、分析和处理工程实际问题，培养学生的工程观点、实验技能和设计技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，理论和实际相结合的能力。

考核方式：闭卷考试

13.化工基础实验（0829011910）  1.5学分

本课程主要内容包括是理论解析和在理论指导下的实验研究。工程观点、定量运算、实验技能和设计能力的训练，强调理论与实际的结合。

设置本课程的目的熟悉现有生产过程中的各种单元操作；具备分析和解决单元操作中各种问题的能力，即在科学研究和生产实践中对设备应具有操作管理、设计、强化与过程开发的本领。

考核方式：实验操作考试+平时操作+实验报告+实验预习

14.化工过程安全（0829011913）  3学分

本课程主要内容包括化工安全设计、工艺过程安全、化工基本单元操作与运行安全、化学品储存运输过程安全等有关化工安全生产的理论及实践做了较为系统的阐述，化工过程动力学、化学热力学、化学反应工程学的有关化工安全基础理论和知识，以及反映化工安全领域新理论和新技术。

设置本课程的目的掌握过程安全的基本概念与原理；重点掌握过程安全的分析方法，安全装置的工作原理及防护技术措施、设计及有关选型计算理论；熟悉相关的测试技术，了解国内外化工过程安全的新进展。

考核方式：闭卷考试

15.安全工程学（0829011914）  3学分

本课程主要内容包括安全工程学的基本知识，具体包括：安全社会工程学，安全系统工程学，安全技术工程学和安全人体工程学。

设置本课程的目的通过学生对该课程的学习，掌握安全科学的基本理论与方法，为学生学习后续课程及相关课程打下坚实必要的基础培养学生利用安全科学的方法论分析和解决实际问题的能力。

考核方式：闭卷考试

16.安全系统工程（0829011915）  3学分

本课程主要内容包括介绍了安全系统工程概论、系统安全定性分析、系统安全定量分析、系统安全评价、系统安全预测与决策、典型事故影响模型与计算等内容。

设置本课程的目的通过课程学习，从系统工程的角度，深入地掌握各种安全系统分析方法及其在安全工程的应用，掌握过程系统安全评价的方法，掌握系统安全控制的基本原理和方法。使学生获得必需的专业技能锻炼，有关的专业技术知识得以充实与提高。

考核方式：闭卷考试

17.燃烧与爆炸理论（0829011916）  3学分

本课程主要内容包括燃烧基本原理，爆炸基本原理，可燃物质的危险特性，点火源与引爆能，燃烧、爆炸危险物质，燃烧、爆炸事故后果分析，火灾与爆炸防治技术

设置本课程的目的通过课程学习，系统深入地掌握燃烧与爆炸基础理论以及有关工程技术，把握本专业领域的最新成果和研究动向，使学生获得必需的专业技能锻炼，使有关的专业技术知识得以充实与提高。

考核方式：闭卷考试

18.安全管理学（0829011917）  2学分

本课程主要内容包括安全管理学理论基础，安全文化，安全管理方法，安全目标管理，系统安全管理，安全生产法规，职业安全健康管理体系，安全信息管理，事故统计及分析，事故调查与处理，事故预防与控制，灾害事件与事故应急管理，现代安全管理方法的新发展。

设置本课程的目的使学生初步掌握安全生产及其安全管理的基本思想、基本理论和基本方法，牢固树立安全意识，结合各专业的具体工作认真实践，为企业和社会的安、稳、长、满、优作出自己的贡献。

考核方式：闭卷考试

19.危险化学品安全管理（0829011918）  2学分

本课程主要内容包括危险化学品的基本概念，危险化学品的分类及其特性以及危险化学品的主要危害，并系统地介绍了危险化学品安全管理的基本原理和方法以及危险化学品安全管理相关的法律法规等内容。

设置本课程的目的使学生掌握危险化学品基础知识，各类危险化学品的危险特性及其储存条件和储存方法、包装和搬运装卸技术要求；熟悉危险化学品经营企业设立的程序和要求；掌握危险化学品购销、储存和配送三个主要环节安全管理的要点等。

考核方式：闭卷考试

20.安全评价（0829011919）  2学分

本课程主要内容包括安全系统工程原理和方法，对系统中存在的危险因素、有害因素进行辨识与分析，判断系统发生事故和职业危害的可能性及其严重程度,从而为制定防范措施和管理决策提供科学依据。

设置本课程的目的增强安全管理意识，同时结合本专业的特点，掌握基本的危险性评价与控制技术，特别是建立本质化安全的思想理念，必将对其未来的生活、工作乃至职业生涯产生深远的影响，对安全理念有着重要的意义。

考核方式：闭卷考试

21.安全工程基础实验（0829011920）  1.5学分

本课程主要内容包括可燃液体闪点，燃点测定实验，工作场所粉尘浓度测定，工作场所噪声强度测定，有毒气体检测，聚合物燃烧烟气测定等。

设置本课程的目的培养具有理论知识的运用能力、实验操作技能、仪器仪表的使用能力、实验数据的处理和分析能力，对所学知识进行实验设计或进行综合性实验，提高动手能力和创造性能力

考核方式：实验操作考试+平时操作+实验报告+实验预习

22.安全工程综合实验（0829011921）  1.5学分

本课程主要内容包括聚合物材料的机械性能测定，可燃物的极限氧指数测定，聚合物水平垂直燃烧测试，电子产品耐火等级测定，阻燃聚合物的加工制备测试综合测试，生产过程中气体泄漏过程，提纯乙醇的精馏过程为研究对象，分析精馏过程中物料泄漏对工艺参数的影响（塔顶塔底温度、塔压降、乙醇浓度等），救护装备的原理、结构和使用方法；常见消防装备的原理、结构和使用方法和工程实训实验等。

设置本课程的目的学会处理实验数据，分析实验结果，独立完成实验报告，养成良好的实验习惯和严谨的科学作风，实事求是的科学态度

考核方式：实验操作考试+平时操作+实验报告+实验预习

 

 

 

 

附表1：

知识、能力、素质结构表

（课程与培养要求的对应关系矩阵）

附表2：

安全工程专业 课程学分结构比例一览表

 

附表3：

安全工程专业 课程学时结构比例一览表

 

 

附表4：

安全工程专业教学计划进程表

说明：

1. 专业拓展课学生在毕业前应选修不少于31学分，其中在矿山，环境，评价选修模块任选1模块6学分。

2. 学生在大一进入实验室之前，必须通过《实验室安全基础知识》

3. 0829011909 化工原理，第4 学期3.5学分63 学时，第5 学期3.5 学分63 学时。